数学符号相关论文
认知负荷理论分内部认知负荷、外部认知负荷和关联认知负荷三种类型，外部认知负荷是超越内部认知负荷的额外负荷，它主要是由设计不当......
基于符号表征与数学抽象、理解与应用的视角，以不同地域名师公开讲授《用字母表示数》的课例为基础蓝本，关注小学中年级学生数学符号......
个体的数学符号语言能力是发展其符号意识的起点,是小学六年级学生从算术思维向代数思维发展的前提与保障,对于学生进一步学习初中......
数学符号化思想促进了数学的发展，进而对科学发展起到了重要作用。新课程标准强调，发展符号意识是小学阶段数学课程核心素养之一。目......
高中数学概念教学有多种教学模式,文章选取“导数的概念”为研究对象,从学生起点能力出发,结合课标要求与新旧教材内容,展示如何带......
新课程标准提出的数学核心素养中，符号意识占重要的一部分，它是数学研究不可缺少的工具。在学生学习数学的过程中，要用符号去表征数学......
数学符号意识在教育实践中由数学符号的沟通和数学符号的实践认知所组成,即建构主义视角下数学符号的教与学。而西藏自治区因历史,......
数学符号意识着重于一种自觉主动理解和运用数学符号的态度和能力,并非只是对符号纯粹的直观感受。进入中学阶段,尤其是七年级学生......
数学符号教学,应以“认知的历史发生原理”为指导.同时,要充分发挥数学符号的教学价值:在新符号引入的过程中增强数学创造意识,在......
数学的本质就是符号和概念,所以数学符号是数学学科中尤为重要的组成部分。符号不仅仅是数学中的基础性语言,更是学生了解数学、学......
符号是进行数学活动的重要表达工具。小学数学教师要想提升教学水平,使学生真正掌握数学,就要关注他们数学符号意识的培养。基于符......
符号语言是数学学科的基本语言元素之一,具有简洁抽象的特点,但小学生的思维以具体形象为主,往往难以理解或使用符号语言,这就需要......
数学符号在数学教学中具有非常重要的作用,因为它具有科学性表征与抽象化的特点,所以数学符号的学习可以在一定程度上培养学生的抽......
[摘要] 数学符号能将数学问题从抽象化演变为具体化、形象化，从而提升儿童逻辑思维能力。情境，作为适应性的存在，通过适应儿童所在的......
在小学数学课堂教学中，教师如果能结合教材内容，灵活运用数形结合思想，可以提高小学生的数学思维品质，帮助其建构起结构化的数学知识系......
命题趋向由于导数为我们研究函数提供了一个新的方法,所以在导数与三角函数的交汇点处命题将是高考命题的一个方向.三角函数与导数......
所谓数学阅读,是学生借助于数学语言符号而获得信息、意义的心理过程,相同于其他一般的阅读,都属于一种完整的心理活动。基于数学......
数学符号在数学发展史中占据举足轻重的地位,它能够将抽象思维进行明晰的表达。数学符号学习是高中阶段的必然要求,但当前高中教育......
1 三那年班里来了个女生。班主任把她领到班里,用开班会的语调说,小云的学习成绩很不错,她的初中三年都是在首府的重点中学......
绝对值是中学数学中的重要内容，为帮助同学们学好这一内容，现将学习要求归纳为以下几个方面： 一、要正确理解绝对值的意义 数轴......
三角形是最基本的几何图形之一，是研究复杂几何图形的基础，许多几何问题都可以转化为三角形问题来解决.三角形内角和定理及外角的性......
数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学思维的最佳载体，包含着多方面的内容：其中较为突出的是叙述语言、符号语言及图形语言......
部编数学教材几经修改,就总体上来说,已注意到中小学的衔接。当前由于中、小学教师对相互的教材不熟悉,特别是初中数学教师对学生......
“用字母表示数”这一内容是在学生掌握了四则计算的意义、常见数量关系、运算定律、周长与面积计算等知识的基础上进行教学的，是学......
人教版《数学》三年级上册第65页有一道找规律的习题引起了笔者的兴趣,原题要求学生观察下面各题,看能发现什么规律。99×1=9999×......
一、要有健康的心理，愉快考试 学会全面、客观、多角度地看问题和分析问题，养成豁达开朗的性格。时时提醒自己，考试没什么可怕的，......
本套试题主要考查函数的基本概念、几个基本初等函数的图象与性质、函数与其他知识相交汇等问题．检测同学们掌握基础知识和答题技巧......
摘要：对学生而言，建模是个抽象而困难的过程。在方程教学中，教师如何帮助学生建立模型思想？从教学实际出发，提出一些有效可行的具体措施......
摘要:创新教育已成为当今数学教育教学改革研究和实验的一个重要课题,本文从一、正确认识数学中的创新教育,二、构建数学学科创新......
第一次切身体会圣诞节的魅力还要从hostfamily(接待家庭)的准备工作说起。美国妈妈为了圣诞节提前一个月就开始了采购和设计。因为......
在过去很长一段时间里,人们根据对动物进行的“刺激剥夺”的实验盲目推出结论:儿童智力发展的落后,主要是缺乏刺激即缺乏感觉经验......
信息迁移题一般由两部分构成：一是信息给予部分，主要给出新信息，创设新情境，这部分初看起来是中学未曾学过的知识，有一种既陌生又“似曾......
“6～10的认识和加减法”是2012年义务教育教科书人教版数学一年级上册第五单元的教学内容。其内容分布： 本单元是学生在系统学习......
抽象函数是指没有给出具体的函数解析式或图像，但给出了函数满足的一部分性质或运算法则的一类函数，尽管在教材里没有明确给出定义，但......
圆圆的胖脸，像猪头；胖胖的身材，像熊猫；蛮不讲理的性格，像豺狗。 每次老妈提到他，怪怪妞就不由得皱着眉头想起这些讨厌的形象来，他就是......
《数学教学》2007第四期刊登了孙琪斌老师的一篇文章《二面角教学随想》，记录了一堂关于二面角教学的公开课，非常有意义，一位学生对二......
摘 要：本文以新课程物理教育为背景，论述了高中物理概念教学中出现的问题，概念教学的意义及概念的特点等，重点论述了在教育教学实践活......
